UN CENTRO QUE RECICLA:

Aquí os dejo mi campaña para concienciaros a todos de como reciclar no es tan complicado, y os dejo unos pasos a seguir para que lo logreis.

CAMPAÑA DE RECICLAJE:

RECICLAMOS:

                                             VÍDEO SOBRE LA CONTAMINACIÓN:   

• ¿Cuáles son las instituciones, empresas y personas que están involucradas en el tratamiento de los residuos?

Las empresas de medio ambiente, los recicladores, plantas de tratamiento de residuos, los vertederos, las incineradoras, el ayuntamiento y los puntos limpios entre otros.

• ¿Qué tipos de residuos existen?

Se dividen en domésticos, comerciales e industriales, ya procedan de los hogares, de la actividad del comercio o de los residuos en el proceso de fabricación.
Los residuos inorgánicos son las botellas de plástico, las latas, el papel y cartón, el vidrio y los textiles entre otros. Dentro de los residuos orgánicos están los restos de comida, las cáscaras de verduras, frutas y hortalizas, tierra y polvo, restos de café y té y las cenizas entre otros.

• ¿Cuáles son los residuos más contaminantes?

Los residuos más contaminantes son los inorgánicos, es decir, los restos de los restos, ya que tardan mucho más tiempo en degradarse y producen gases contaminantes que se expulsan al exterior. Por ejemplo las bolsas de plástico.

• ¿Qué quiere decir reciclar?

Reciclar quiere decir someter materiales usados o desperdicios a un proceso de transformación o aprovechamiento para que puedan ser utilizados de nuevo.

• ¿Cómo pueden los ciudadanos colaborar en el reciclaje?

Las personas podemos colaborar con la regla de las tres r: 

Reduciendo la cantidad de residuos que se generan en casa, reutilizando aquello que se pueda usar nuevamente y reciclando la materia prima en algo que se pueda utilizar. A parte de esto también se puede rechazar productos en envases de plástico, cartón etc.

DESARROLLO Y SUBDESARROLLO:

• Mundo desarrollado y subdesarrollado:

Las diferencias entre los países desarrollados y subdesarrollados se debe a diferentes causas. Estas tienen tanto origen interno como externo. No todos los países o estados tienen la misma organización, ni la misma forma de vida y tampoco los recursos financieros.

• Características del desarrollo:

Tiene todos los servicios públicos, la calidad de vida es alta, la economía es mejor, hay mayor cantidad de empleos y la educación es de alta calidad.

• Características del subdesarrollo:

No se aprovechan los recursos, la dependencia económica es muy grande, hay gran crecimiento demográfico, destaca el, desempleo, el analfabetismo, el trabajo infantil y la insuficiencia alimentaria.

• Indicadores para medir el desarrollo:

Son el Índice de Desarrollo Humano (IDH), el cual evalúa distintos aspectos económicos y sociales. 

En segundo lugar está el Índice de Pobreza Humana (IPH), el cual mide las carencias de la sociedad.

• Diferencias entre el Norte y el Sur:

Esto se explica gracias a los factores geográficos y culturales. 

• ¿Qué instituciones ayudan al desarrollo?

Las instituciones serían organismos internacionales como la ONU, las ONG y por ayuda directa de los países avanzados.

• ¿Qué acciones podemos realizar para ayudar a los países subdesarrollados?

Pedir ayudas, mejorar la educación, y lograr entrar en los mercados.

EL SECTOR TERCIARIO:

• Definición de sector terciario:

El sector terciario es el sector económico que engloba las actividades que están relacionadas con los servicios que no producen ni transforman los bienes materiales.

• Los tipos de servicios del sector terciario:

Los tipos de servicio son los públicos y privados

• Los subsectores:

Los subsectores del sector terciario son los financieros, sociales, personales, administrativos, culturales, transporte, turismo y ocio, comercio, sanidad y educación.
Los más destacables son:

1.El comercio, que es la actividad que consiste en el intercambio de productos entre países, ciudades...
2.El transporte, gracias al cual podemos recibir los productos que necesitamos, desplazarnos a otros lugares y otros.
3.El turismo, que es una actividad que consiste en ir hacia otros lugares por placer y gracias a ella se puede favorecer la economía.

                                                                      

                   ESQUEMA DE LOS SECTORES Y SUBSECTORES:

• ¿Es importante el turismo para la economía española? Explica razonadamente tu valoración.

Sí es importante ya que por ejemplo, los turistas que van a las zonas de costa o a zonas en las que hay cultura, permiten el aumento del trabajo en el sector servicios y eso hace que la economía aumente y favorezca al Estado. 

• ¿Son los servicios imprescindibles o no? ¿Creéis que se van a poder mantener eternamente?

Sí que son imprescindibles para las personas ya que si no hubiera servicios no podríamos tener comercio, lugares de ocio, sanidad y aunque de todos estos no todos sean importantes la gran mayoría sí lo son.
Sí, se van a poder mantener eternamente aunque de una manera diferente a como es ahora ya que cada vez se utilizan más las nuevas tecnologías por ejemplo, las páginas web que mandan productos que tu pides y en poco tiempo te llegan a casa, el cine por ejemplo es algo que la gente ya no disfruta tanto como a lo mejor se hacía antes ya que ahora disponemos de dispositivos para poder ver películas, escuchar música...

                                                     CARTULINA DEL TURISMO:

                                     CARTULINA DEL COMERCIO Y EL TRANSPORTE:

REPASO LO APRENDIDO:

                   ENERGÍA Y FUENTES DE ENERGÍA RENOVABLES Y NO

                                                            RENOVABLES:

PADLET:

ESPAÑA: ORGANIZACIÓN TERRITORIAL E INSTITUCIONES

                                                  SISTEMA POLÍTICO ESPAÑOL:

ORGANIZACIÓN TERRITORIAL DE ESPAÑA:

    

ESQUEMA:

                                                                        

  MAPA DE ESPAÑA:

LA UNIÓN EUROPEA: PAÍSES E INSTITUCIONES

                                                 MAPA DE LA UNIÓN EUROPEA:

RESUMEN DE LA HISTORIA DE EUROPA Y SUS INSTITUCIONES:

Las instituciones de Europa según el Tratado de Maastricht las siguientes:

• El Consejo Europeo
• El Parlamento Europeo
• La Comisión Europea
• El Consejo de la UE
• El Banco Central Europeo
• El Tribunal de Justicia de la Unión Europea
• El Tribunal de Cuentas

La historia de la Unión Europea comenzó tras la Segunda Guerra Mundial, para así fomentar la cooperación entre los países europeos y evitar más guerras. En 1951, algunos países pusieron en común sus recursos y crearon la CECA (Unión del carbón y el acero). En 1957 se firmaron los Tratados de Roma, tras los cuales se constituyen la Comunidad Económica Europea (CEE) y la Comunidad Europea de Energía Atómica (EURATOM). Como se puede observar en el mapa, aparecen los años y las capitales que se unieron a la Unión Europea. En 1992 se firmó el Tratado de Maastrich. De esta manera se formó la actual Unión Europea con 28.

CONSUMO MASIVO

• Globalización económica:

Es aquella en la que se crea un mercado en el cual se eliminan las barreras para permitir la libre circulación del capital.

• Deslocalización industrial:

La deslocalización industrial es aquella en la que la producción industrial de un producto se ha trasladado de un lugar a otro, ya sea país o región.

• Opinión:

Mi opinión hacia esto es que está bien que un país compre productos de otros lugares y que también los venda a otros. También me parece bien que haya industrias repartidas por todo el mundo pero lo que en mi opinión no debería ser así es que muchas o la gran parte de las personas que están trabajando en estos lugares son explotadas,ya que trabajan muchas horas y tienen unos salarios mínimos por lo que las empresas que compran en estos lugares no deberían hacerlo aunque sea un precio más barato que si se compra en otros lugares.Las industrias que producen estos materiales, sacan un beneficio grande ya que la mano de obra les cuesta muy poco y el precio al que venden los productos les da de sobra para obtener este beneficio. Lo que puede causar la deslocalización industrial y la globalización económica es que muchas industrias más pequeñas y algunas fábricas no tengan compradores para sus productos,porque estos suelen ser más caros que en un lugar donde se produce mucho más y con un material de peor calidad en la mayoría de los casos.

                                                                 CARTULINA: 

LA INDUSTRIA Y LAS FUENTES DE ENERGÍA

                                                  MAPA MENTAL,INDUSTRIAS:

   

                                                           PREGUNTAS:

• ¿Creéis que existen actividades en el sector secundario que podamos considerar como contaminantes? ¿Cuáles son? ¿A qué creéis que se debe esto? ¿Se os ocurre algo para cambiarlo?

Sí. La industria ya que por ejemplo todas las fábricas e industrias o la mayor parte de ellas, expulsan gases que son contaminantes para la atmósfera y otras en cambio vierten a las aguas sustancias contaminantes para los seres vivos. También se podría considerar como actividad contaminante la construcción ya que utilizan algunas máquinas que expulsan gases que contaminantes. Esto se debe a que la gran mayoría de las máquinas que forman las fábricas o industrias, deben expulsar las sustancias de desecho, en este caso contaminantes para el exterior. Para cambiarlo se podrían reducir estas actividades o buscar una alternativa para que no todos estos contaminantes se expulsen al exterior y en un grado tan alto.

EL SECTOR PRIMARIO

• Definición de sector primario:

El sector primario es el sector económico que engloba las actividades en las que se obtiene la materia prima,es decir en la que se obtienen productos directamente de la naturaleza.

• Actividades que comprenden el sector primario:

Las actividades que comprenden el sector primario son principalmente la ganadería, la pesca, la minería, la agricultura y la explotación forestal.

                                 

                                           ESQUEMA DEL SECTOR PRIMARIO:

                                                      LA GANADERÍA,CARTULINA:

                                               VÍDEO DEL SECTOR PRIMARIO:

               

LA ECONOMÍA: AGENTES Y SECTORES ECONÓMICOS

• ¿Cuáles son las actividades económicas?

 Son aquellas actividades que permiten obtener los bienes y servicios que satisfacen las necesidades de la sociedad y ganan un salario.

• ¿Cuáles son los factores de producción?

Los factores de producción son el trabajo, los recursos naturales, el capital, la tecnología y el conocimiento.

• ¿Quiénes son los agentes económicos?

Los agentes económicos son las familias, las empresas y el estado(actores de la economía)

• ¿Qué son la oferta y la demanda?

La oferta y la demanda son un tipo de ley en la economía, la cual se refiere a que si la cantidad de producción aumenta, el coste del producto disminuirá, al contrario que si la producción disminuye su precio aumentará.  

• ¿Qué actividades comprende el sector primario?

Las actividades comprendidas por el sector primario son la agricultura, la ganadería, la pesca, la minería y la explotación forestal.

• ¿Qué actividades comprende el sector secundario?

Las actividades comprendidas por el sector secundario son la industria, la artesanía y la construcción.

• ¿Qué actividades comprende el sector terciario?

Las actividades comprendidas por el sector terciario son el comercio, el transporte, el turismo, la salud, la educación y la comunicación.

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